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2020年高考全国Ⅰ卷语文作文范文:劳于求贤逸于得人

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

“劳于求贤,逸于得人”,这是《群书治要·新序》中的一句话。意思是说,为政者寻求贤人是辛苦的,得到贤人就轻松了。

文中讲,主管事务的官吏向齐桓公请示一件事情,桓公说:“以告仲父。”这样的情况一连出现三次,桓公身边的人就说:“一则告仲父,二则告仲父,易哉为君。”桓公曰:“吾未得仲父则难,已得仲父之后,则曷为其不易也。”他还举例说:“舜举众贤在位,垂衣裳,恭己无为,而天下治。汤、文用伊、吕,成王任周、邵,刑措不用,用众贤故也。”“劳”与“逸”,道出了识人用人的辩证法。

“知人之道,圣贤所难也。”自古以来,知人识人都是一门学问、一件大事,乃治国理政的第一大难题,从来没有“最优解法”,只有长路漫漫的“上下求索”。战国时期李悝总结了“识人五法”:“居视其所亲,富视其所与,达视其所举,窘视其所不为,贫视其所不取。”《吕氏春秋》提出了“识人六验法”:“喜之以验其守,乐之以验其僻,怒之以验其节,惧之以验其特,哀之以验其人,苦之以验其志。”诸葛亮则概括了“观人七法”:“问之以是非而观其志,穷之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其识,告之以难而观其勇,醉之以酒而观其性,临之以利而观其廉,期之以事而观其信。”

“试玉要烧三日满,辨材须待七年期。”识准人、察准人绝非易事,需要付出耐心的考察、经历漫长的过程,既要观全貌,还得窥一斑;既应观其才,更当看其德;既要看声誉,又要重实绩;既要看工作圈,还要看生活圈;既应看一时一地,更当看长远、看大节、重主流、察本质、识潜力。只有像九方皋相马一样,“得其精而忘其粗”,透过纷繁复杂的表象洞察本质,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,方能识得庐山真面目,使劣才、庸才、假才原形毕露,让好才、真才、良才脱颖而出。

“一流之人,能识一流之善;二流之人,能识二流之美;尽有皆流,则亦能兼达众才。”能不能识准人,很大程度上取决于用人者。历史上,齐桓公之于管仲、秦穆公之于百里奚、秦孝公之于公孙鞅、刘备之于诸葛亮,皆因用人者本身即为贤明之人,胸怀大志而礼贤下士。正如司马光所言:“为人上者至公至明,则裙下之能否焯然形于目中,无所复逃矣。苟为不公不明,则考课之法,适足为曲私欺罔之资也。”这个道理很有针对性,比如鲁庄公之于管仲、魏惠王之于公孙鞅、项羽之于韩信、袁绍之于荀彧,都是为政者知人不深、识人不准,最终让凤凰另择良木而栖。

知人更需善任,“劳”与“逸”之间,隔着一个“用”字。如何做到“用一贤人,则贤人毕至”,最为关键的一点,就是“用人以公”,凡事都要出于公心,一切都应重视公论。“公生明,偏生暗”。如果为私利所迷、为诱惑所动、为人情所困,“所喜所好者败官而不去,所怒所恶者有功而不录;询谋于人,则毁誉相半而不能决,考求于迹,则文具实亡而不能察”,不仅难以人尽其才、才尽其用,更会败坏风气、涣散人心,最终祸国误事。

“知”的功夫下足了,“用”的方法对头了,“逸”自然是水到渠成。《说苑》中讲,宓子贱治单父,弹鸣琴,身不下堂,而单父治。巫马期亦治单父,以星出,以星入,日夜不处,以身亲之,而单父亦治。巫马期问其原因,宓子贱说:“我之谓任人,子之谓任力。任力者固劳,任人者固逸也。”一个是“逸四支,全耳目,平心气”,一个是“弊性事情,劳烦教诏”,一“劳”一“逸”的鲜明对比,折射的正是知人善任的重要性,正所谓“主道知人,臣道知事,毋乱旧法,而天下治矣”。

同志曾说:“必须善于识别干部。不但要看干部的一时一事,而且要看干部的全部历史和全部工作,这是识别干部的主要方法。”我们党向来注重客观、全面、历史地看待、选拔、任用干部,在更宽领域、更大范围把敢扛事、愿做事、能干事的担当者大量选出来、大胆用起来,锻造了一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。“尚贤者,政之本也。”强国强军征程万里,选贤任能任重道远,只有擦亮识才的眼光、垒筑用才的基石、完善爱才的制度,方能“聚天下英才而用之”。

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春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

鲍叔、管仲、齐桓公合力打造春秋五霸之齐国,是历史上一段美谈。齐桓公即位后,鲍叔向他推荐管仲,自己甘居其下。管仲曾用箭射中齐桓公的衣带钩,齐桓公不计前嫌,重用管仲,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”我则认为,成就齐国霸主地位的是齐桓公的“知人善任,心有河山”。

鲍叔以其眼光和胸襟、管仲以其才能共同成就了齐桓公,也成就了齐国,但他们的治国良策却需要一位明辨是非、咨诹善道、察纳雅言的君王采纳执行,所以成就齐国霸主地位的不仅是鲍叔和管仲,更重要的是齐桓公。战国时期,是一个人才辈出的时代,但并不是每一个人才都能人尽其才。任何时代,国与国之间的战争其实都是人才战争,君王的眼光和识见决定了国家的成败。秦国用商鞅,国富民强,以区区之地至万乘之势;越王用范蠡,反败为胜,逆袭吴国。而楚怀王放逐屈原,终落得身死人手,为天下笑。“五霸”之首,九合诸侯,一匡天下,不以兵车,管仲之力。而任用管仲,则是齐桓公高瞻远瞩、高屋建瓴之眼光的体现。

管仲赢在有才,齐桓公赢在用才,用才者乃才上之才。春秋时,郑国兵临城下,烛之武临危受命,竟兵不血刃,化敌为友,此所谓上兵伐谋。战国时期,齐王善用邹忌,而燕赵韩魏来朝,此所谓战胜于朝廷。刘邦说:夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷而不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。君子生非异也,善假于物也。齐桓公用一管仲,遂霸天下,乃得人尽其才之妙。

鲍叔劝桓公重用管仲,自己甘居其下,是襟怀之美;齐桓公唯才是举,不计前嫌,乃胸怀之大。历史上楚庄王绝缨宴群臣,于是晋楚之战,夜绝缨者,常在前,五合五奋,首却敌,遂败晋军,楚得以强。唐太宗不计前嫌,重用魏征,垂拱而治,遂有开元盛世。人说宰相肚里能撑船,齐桓公作为国君,更是心有河山,无有私怨。

同学们,小到一个企业的发展,大到一个国家的繁荣、一带一路的构建、人类命运共同体的打造,固然都需要管仲、鲍叔这样的贤者,但更需要知人善任、心有河山的领导人,如此才能谱写盛世佳音。

2020年全国卷Ⅰ高考作文:齐桓公、管仲、鲍叔牙三人之间的故事

2020年全国卷Ⅰ高考作文题,就是根据管仲和鲍叔牙各自辅佐公子纠、公子小白争夺君位的故事为题。

世人皆知成语“管鲍之交”,多形容二人情谊之深,互为知己。“管”即管仲,鲍即鲍叔牙,二人皆为两千多年前春秋时期的齐国人。

管仲家中一度穷困潦倒,鲍叔牙相对富裕,在古代以财产定等级的风气下,鲍叔牙却仍然和管仲结为知己,并且处处为他着想。

在西汉史学家司马迁所著的《管仲与鲍叔》一文中曾提到“……少时,常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,长欺鲍叔;鲍叔终善遇之,不以为言。”

意思是二人常一起经商做生意,管仲家贫,常常将大部分的利润分给自己。但是鲍叔牙看破不说破,就算知道了,也只是笑笑而过,并且之后一如既往地善待管仲。

后来,鲍叔牙成为齐国公子小白的门客,而管仲则为暂居鲁国的公子纠出谋划策,二人均成为了政客。齐国暴乱后,国君被杀,所谓“国不可一日无君”,公子小白和纠身为国君的合理继承人,纷纷赶回齐国。

但在路上,管仲为了让自己服侍的公子纠当上国君,就在背地里射了公子小白一箭,以期使他受伤好放弃王位。但是这一箭,却恰好被公子小白腰带上的饰品勾住,从而幸免于难。

齐桓公认为在自己是公子的这些年,鲍叔牙出力最多,献策最好,因此想要让他当宰相来帮自己治理国家。而鲍叔牙十分谦虚,推脱说自己并没有这样的能力,并且冒着杀头的风险,大力举荐尚在牢狱之中的管仲。

之后齐桓公不计前嫌,欣然应允,派人将管仲接回朝内当宰相。鲍叔牙得见昔日好友,甘愿在背后指导辅佐管仲为相。

最后终于成就一代霸业,以至于后人称颂齐恒公九合诸侯、一匡天下,乃是“春秋五霸”之首。孔子说:“恒公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”

读到这里时,应有许多人感概管仲之贤,鲍叔牙之义,齐桓公之仁。管仲足智多谋,有才干。鲍叔牙在朋友陷于耻辱境地时不曾走开,而是施以援手,可以说是管仲的“伯乐”;齐桓公则胸怀宽阔,光风霁月,任人唯贤,令人敬佩。

管仲曾言:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利,多自与;鲍叔不以我为贪,知我贫也;公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为耻,知我不羞小节,而痴功名不显于天下也;生我者父母,知我者鲍子也!”

字里行间都是对鲍叔的感激与惺惺相惜之情。尤其是最后一句,常常被后世引用,来表达对知己的欣赏。

而今年全国语文一卷作文中,也以这三人的故事命题,后人赞叹齐桓公创造天下霸业宏图,孔子却说这是管仲的功劳;司马迁也说世人不称赞管仲这样的贤才,而是更多地褒扬鲍叔牙这种慧眼识珠的伯乐。可见三人各有千秋,为世人津津乐道。

《史记》曾记载:在管仲出任宰相的这些年里,说不上是大国的齐国,竟然在海滨之地“通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故称其曰‘仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲故’。

可以说在当时,齐国已经成为较为强大的一个国家,不仅仅是经济繁荣,就连文化也达到了一个前所未有的高度。君主贤德,社会富足,政治地位大大提高,甚至到最后其他国家都尊齐国为主。

而齐桓公也顺理成章地成为了“春秋五霸”之一,也是春秋时期的第一任霸主。可以说齐桓公任命管仲,是绝佳的选择,而管仲突出的能力和鲍叔牙的慧眼识珠,也旁敲侧击地显现出来。

后人对这三个人物的喜爱赞颂程度不一,大多数人只道齐桓公会用人,宽容大度抛却个人恩怨,但是却忽略了这三人中在背后默默奉献的鲍叔牙——鲍叔牙谦逊仗义,不计小财小利。

如果没有鲍叔牙的伯乐眼光和对朋友的忠心不移,就没有当日能够施展才华的管仲;

如果没有鲍叔牙的自知之明,甘居人后,齐桓公就会因此失去贤才,或许鲍叔自己当上宰相齐国也会繁荣昌盛。

但是会造就管仲辅佐齐桓公时所创造的春秋霸业吗?答案不得而知,但相信大家心中已有决断。

以上就是三人之间广为流传的千古佳话,相信这个话题在后世依然会盛久不衰,裨益良多。